双元制德语 B1.2 精品小班

1. 教学目标：

学完德语B1.2班，学员已经完成从基础性语言应用到中级德语应用的跨越，能够相对自如地应对日常生活和工作中的语言情景，能够自然地表达梦境、希望等抽象话题，能够针对德语中大部分常见话题作出比较系统的论证。

2. 语言场景：

课程围绕8个语言场景展开：

1）Über Grenzen hinweg 外出移民

2）Der neue Job 新的工作

3）Dienstleistungen服务业

4）Das ist aber ein gutes Angebot 令人心动的特惠

5）Auf vier Rädern 迷恋汽车

6）Überzeugende Geschäftsideen 初创企业

7）Wilde Nachbarn 人与动物的和谐共处

8）Was bringt die Zukunft? 未来可期

此外，教程中还会插入活学活用环节，同时为学员增加一些德语国家常识。

3. 语法词汇：

泛欧教育的德语课程，句法为主，词法为辅，通过实际语言应用认知词类的作用和基础变化，比如说作为介词和连词的während，过去完成时，第一虚拟式，用作形容词的动词第一分词和第二分词等，学完B1基本学会大约90%的语法。B1.2课程会逐步导入一些护理工作中的常用句型。词汇方面，B1.2培训班会在B1.1的基础上新增大约800个单词，包含护理专业词汇若干个。

为了保证教学品质与教学效果，泛欧教育尽最大可能为学员提供增值服务。正因如此，也对学员提出相应的要求。

1. 教材与教辅的准备：

提前准备好课堂用书及配套练习用书，并在泛欧教育的指导下，通过手机和电脑下载课堂和自习所需的音频、视频、在线互动练习以及AR文件。

2. 在线课程所需软硬件准备：

提前在电脑或平板设备上下载授课软件，注册账号并试用，确保音频、视频设备的正常使用，同时请确保安静的在线学习环境和畅通的网络连接。

3. 笔记本与文具：

请学员提前准备好笔记本和文具，以便做好随堂笔记。

4. 对课外自习的要求：

请学员在老师的指导下，课外完成相应的复习和预习工作。

5. 课外书面作业要求：

1）每次课课堂派生的书面作业，完成后请上交到微信群。

2）完成练习用书中与课堂所学同步的练习。

3）完成PagePlayer应用软件中的同步在线互动练习。

4）完成每课一测及结课测试，达标的标准为总分的75%。